1. Viste a esta niña y aprende palabras relacionadas con ropa 2.Escucha y lee (Listen and read) la ropa 3- Empareja las palabras con los dibujos 4. Selecciona la palabra correcta para el dibujo 5. Selecciona y arrastra las letras para formar las palabras 6. Recuerda las palabras que has aprendido y juega con ellas al ahorcado 7. Empareja las palabras con los dibujos de ropa 8. Escucha y busca la palabra correcta 9.Arrastra el dibujo a su lugar correspondiente 10. Empareja ropas y colores 11. Haz esta sopa de letras con ropa 12. Pesca las letras para formar prendas de vestir 13. Vamos a repasar la ropa y los colores con este vídeo y, después vamos a describir lo que llevamos puesto. 14.Colorea la ropa 15.Juega a la ruleta con ropa y colores 16.Juega a la ruleta con ropa, animales, colores y números 17. Lanza el dado y juega con el pirata 18.Forma dos equipos y juega a jeopardy 19. Vamos a formar equipos y jugamos a la ruleta con ropa y colores
Animal world (mundo animal)
1- Escucha y lee (Listen and read to practise animals) 2- Empareja las palabras con los dibujos 3. Selecciona la palabra correcta para el dibujo 4. Selecciona y arrastra las letras para formar las palabras 5. Recuerda las palabras que has aparendido y juega con ellas al ahorcado 6. Empareja las palabras con los animales salvajes 7. Selecciona la palabra correcta para el dibujo de animales salvajes 8. Selecciona y arrastra las letras para formar los nombres de estosanimales salvajes 9. Recuerda las palabras que has aprendido y juega con ellas alahorcado con animales salvajes 10. Empareja las palabras con los dibujos y pon a prueba tu memoria 11. Lee, escucha y empareja los dibujos con las palabras 12. Juega con el cocodrilo 13. Escucha con atención y resuelve este laberinto de animales 14. Busca las parejas con animales del zoo 15 Escucha y busca la pareja correcta 16.Sigue las actividades de esta unidad sobre animales 17. Pesca las letras para formar nombres de animales 18. Escribe la letra correcta para unir la palabra con su dibujo 19. Ahora vamos a ver un vídeo y a practicar en grupos ¿Cuál es tu animal favorito? 20. Resuelve este laberinto de animales 21. Vamos a formar equipos y a jugar al trivial en inglés
Vamos a consolidar algunas cosas que has aprendido sobre comida y bebida; también aprenderás cosas nuevas.
- Pincha en el dibujo y repasa algunas comidas - Selecciona la palabra que corresponde al dibujo - Ahora pon a prueba tu memoria con este juego - Selecciona y arrastra las letras para formar las palabras que hemos estado practicando - Ahora juega al ahorcado (hangman) - Juega con las frutas. Selecciona la fruta correcta. - Empareja las comidas - Juega al ahorcado - Empareja las bebidas . Repite el juego varias veces porque salen palabras nuevas. - Pon a prueba tu memoria. Empareja las frutas - Empareja cada dibujo con su frase - Lanza el dado y responde a las preguntas sobre comida y bebidaGood luck! (buena suerte)
- Ahora vamos a formar dos equipos y competiremos a ver quién responde más preguntas sobre comida y bebida
En esta unidad vas a aprender:
1- Vocabulario relacionado con países y nacionalidades
2 - Los pronombres personales sujeto
3 - El presente simple del verbo to be.
4 - El plural de los nombres
1- Vocabulario relacionado con países y nacionalidades Repasa los continentesTienes que encajar cada pieza en su sitio, completando el mapa del mundo con los continentes y océanos correspondientes. Juega con los continentes y océanosPincha en el continente u océano correspondiente. La palabra no sólo aparece en sonido, sino que también estará escrita en la pantalla. Good luck! ¡Suerte! Une cada país con su gentilicio Practica con los paises de EuropaVe haciendo los ejercicios hasta que termines la unidad.
2 y 3 - Los pronombres personales sujeto y el presente simple del verbo to be
- Decimos que las palabras que se refieren a una sola cosa o una sola persona están enSINGULARy las que se refieren a más de una están en PLURAL. - En inglés, igual que en español, la mayoría de los plurales se forman añadiendo una -S al singular. - La palabras que ya tienen un sonido cercano a la "s" al final, tienen que añadir - ES. Esto les pasa a los nombres terminados en- S - CH - SH - XTambién les pasa a muchos nombres terminados en- O
What are you wearing? ¿Qué llevas puesto?
1. Viste a esta niña y aprende palabras relacionadas con ropa2.Escucha y lee (Listen and read) la ropa
3- Empareja las palabras con los dibujos
4. Selecciona la palabra correcta para el dibujo
5. Selecciona y arrastra las letras para formar las palabras
6. Recuerda las palabras que has aprendido y juega con ellas al ahorcado
7. Empareja las palabras con los dibujos de ropa
8. Escucha y busca la palabra correcta
9.Arrastra el dibujo a su lugar correspondiente
10. Empareja ropas y colores
11. Haz esta sopa de letras con ropa
12. Pesca las letras para formar prendas de vestir
13. Vamos a repasar la ropa y los colores con este vídeo y, después vamos a describir lo que llevamos puesto.
14.Colorea la ropa
15.Juega a la ruleta con ropa y colores
16.Juega a la ruleta con ropa, animales, colores y números
17. Lanza el dado y juega con el pirata
18.Forma dos equipos y juega a jeopardy
19. Vamos a formar equipos y jugamos a la ruleta con ropa y colores
Animal world (mundo animal)
1- Escucha y lee (Listen and read to practise animals)2- Empareja las palabras con los dibujos
3. Selecciona la palabra correcta para el dibujo
4. Selecciona y arrastra las letras para formar las palabras
5. Recuerda las palabras que has aparendido y juega con ellas al ahorcado
6. Empareja las palabras con los animales salvajes
7. Selecciona la palabra correcta para el dibujo de animales salvajes
8. Selecciona y arrastra las letras para formar los nombres de estos animales salvajes
9. Recuerda las palabras que has aprendido y juega con ellas al ahorcado con animales salvajes
10. Empareja las palabras con los dibujos y pon a prueba tu memoria
11. Lee, escucha y empareja los dibujos con las palabras
12. Juega con el cocodrilo
13. Escucha con atención y resuelve este laberinto de animales
14. Busca las parejas con animales del zoo
15 Escucha y busca la pareja correcta
16.Sigue las actividades de esta unidad sobre animales
17. Pesca las letras para formar nombres de animales
18. Escribe la letra correcta para unir la palabra con su dibujo
19. Ahora vamos a ver un vídeo y a practicar en grupos ¿Cuál es tu animal favorito?
20. Resuelve este laberinto de animales
21. Vamos a formar equipos y a jugar al trivial en inglés
Vamos a repasar el alfabeto en inglés
Food and drink (comida y bebida)
Vamos a consolidar algunas cosas que has aprendido sobre comida y bebida; también aprenderás cosas nuevas.- Pincha en el dibujo y repasa algunas comidas
- Selecciona la palabra que corresponde al dibujo
- Ahora pon a prueba tu memoria con este juego
- Selecciona y arrastra las letras para formar las palabras que hemos estado practicando
- Ahora juega al ahorcado (hangman)
- Juega con las frutas. Selecciona la fruta correcta.
- Empareja las comidas
- Juega al ahorcado
- Empareja las bebidas . Repite el juego varias veces porque salen palabras nuevas.
- Pon a prueba tu memoria. Empareja las frutas
- Empareja cada dibujo con su frase
- Lanza el dado y responde a las preguntas sobre comida y bebidaGood luck! (buena suerte)
- Ahora vamos a formar dos equipos y competiremos a ver quién responde más preguntas sobre comida y bebida
Descubre dónde está el hamster
UNIT 2: I'm European
En esta unidad vas a aprender:1- Vocabulario relacionado con países y nacionalidades
2 - Los pronombres personales sujeto
3 - El presente simple del verbo to be.
4 - El plural de los nombres
1- Vocabulario relacionado con países y nacionalidades
Repasa los continentesTienes que encajar cada pieza en su sitio, completando el mapa del mundo con los continentes y océanos correspondientes.
Juega con los continentes y océanosPincha en el continente u océano correspondiente. La palabra no sólo aparece en sonido, sino que también estará escrita en la pantalla. Good luck! ¡Suerte!
Une cada país con su gentilicio
Practica con los paises de EuropaVe haciendo los ejercicios hasta que termines la unidad.
2 y 3 - Los pronombres personales sujeto y el presente simple del verbo to be
Recuerda:
I am - Yo soy / estoy
You are - Tú eres / estás
He is - Él es / está
She is - Ella es / está
It is - Ello es / está
We are - Nosotros-as somos/ estamos
You are - Vosotros-as sois / estáis
They are - Ellos-as son /están
Mira el dibujo y escribe el pronombre correspondiente
sustituye los nombres en negrita por los pronombres correspondientes
selecciona la respuesta correcta
practica con los pronombres y el verbo "be"
seguimos con el verbo to be
Otro ejercicio de be y pronombres
Comprueba lo que has aprendido
Juega con el monoA ver cuántas aciertas
4 - El plural de los nombres
- Decimos que las palabras que se refieren a una sola cosa o una sola persona están en SINGULAR y las que se refieren a más de una están en PLURAL.
- En inglés, igual que en español, la mayoría de los plurales se forman añadiendo una -S al singular.
- La palabras que ya tienen un sonido cercano a la "s" al final, tienen que añadir - ES. Esto les pasa a los nombres terminados en- S - CH - SH - X También les pasa a muchos nombres terminados en - O
Empezamos con los fáciles
Escribe plurales y aprende vocabulario
escribe el plural de los nombre y comprueba las respuestas online.
5- Ahora repasa un poco
juega con el laberinto de números
repasa los números con el juego del pirata
sigue jugando con los objetos de la clase
repasa los objetos de la clase y otras cosillas.
juega con los colores
juega con el vocabulario de la clase
repasa vocabulario básico
voabulario básico II
revisa el presente contínuo
selecciona la respuesta correcta
Juega con la nave espacial
Juega con el oso hormiguero y respasa el verbo BE
Juega con el delfín y repasa inglés básico1
Juega con el delfín y construye frases sencillas
juega con frutas
juega y practica con lugares de la ciudad
juega al baloncesto y practica las inerrogativas
juega al fútbol y practica vocabulario
juega con frutas, colores, formas y partes del cuerpo
¿qué tiempo hace?
revise be[[1ESO easy#|Change]]
places in town
practice with colours
more practice with colours
play with animal words
ing spelling
present continuous afirm/neg/interr
question marks
Present simple or present continuous
play the weather maze